和薰之風

　　距今十幾年前的某一天夜晚，沒有人想得到在那一夜，在一片吵雜緊張和興奮喜悅的氣氛中，有一位小孩就這樣的誕生了。

　　民國83年2月21日夜晚，位於桃園的某家醫院裡，室內的吵雜聲、忙碌的醫生和護士們、一聲聲的加油和出力、以及那因疼痛而喊出的叫聲、最後…是一陣響亮的孩童哭啼聲。那是我，戴浩平，在那一天的夜裡，我出生了。

「獨立」的初始

　　在我有記憶以來「獨立」一直就是家庭所給我的第一教育，從小時候起，父母總是希望我能夠更加成熟、更加獨立。遇到困難或是挫折時，他們總是希望我能夠獨自去面對；在碰上重要的選擇時，他們總希望我能夠說出自己的想法，並教導我該如何去表達自己的想法。

為身為原住民而驕傲

　　我是一個擁有一半太魯閣族血統的原住民，雖然我的家庭經過了一次分裂和重組，但是這卻不會成為我路程上的阻礙，雖然我的家庭複雜，但是我卻認為我有一個與眾不同的家庭，在這家庭生長的我，有著比別人不同的生活感觸，而這造就了我在求學過程中，願意去面對不一樣的挑戰。

　　國小時我就很喜歡參加各種不同的活動或是競賽，我覺得不管是什麼樣的活動或競賽都一定會有讓人可以去學習、去嘗試的地方，不同種類的事物對我來說都是一種全新挑戰、也是一種新的收穫，就像是花燈比賽、各項語文類競賽、閱讀心得比賽、繪本競賽……等等。

　　步入國中開始，我也努力嘗試擔任各種班級幹部，舉凡……班長、副班長、風紀股長、學藝股長…等，我之所以勇於嘗試，是因為我覺得所有的角色，都有它值得去學習的地方，訓練著我該如何去扮演好目前角色。無論學藝抑或風紀，每個幹部一定都有他應盡的職責，而這樣的承擔，造就了我在未來能夠成為一位勇於負責的人。

　　進到了高中之後，學業相對而言也變得更加重要了，所學習的科目當中我最喜歡的不外乎就是國文了，語言的奧秘和文字的美妙是我喜愛著迷之處。所以我連續參加了兩年的校內朗讀比賽，也很榮幸獲得了第一名和第二名的肯定。

山間信仰生活營

　　我是一個崇尚團隊生活的人，團隊就好比是一個小型的社會，我們會遇到各式各樣的人，而每個人就好像一本書一樣，我可以從中去學習每個人不同的優點，因此我喜歡參加各種各樣的活動。舉凡志工活動、夏令營、科學營、校外研習營隊，我都深感興趣。我已帶過五屆的山間信仰生活營，在夏令營中其實可以學到很多不同的事物，五年的經驗，使我能夠比其他人有再更深一層的感悟。從一開始去學習如何規劃一系列的活動、適應不同的環境、進而學習如何與人相處、如何在團體中一起生活，更重要的是領略到透過彼此通力合作來將困難迎刃而解。我們藉由每日夜間的開會時間自我反思我們每一天的優缺點，只希望彼此能夠更進一步、精益求精。

文字的吸引力

　　不過人與人之間的交流其實很微妙，不單單只有透過活動才可以認識彼此，搭配文字的運用讓人之間的交流變得更加細膩，我喜愛文字、更熱愛創作，之所以對文字有種莫名的熱忱，或許是因為文字所流露出的那種朦朧美對我有種致命的吸引力吧！受此內在強烈驅動,我在高中時期連續參加了兩年的校刊社，高二擔任了校刊社的社長一職，並且持續兩年參加了由台中文華高中所舉辦的「與文共舞校刊研習營」，之後更參加了聯合報所舉辦的「文學寫作營」好增加自己的寫作功力。校刊雖然只是一本以校園為主的校園刊物，但是在製作的過程中卻讓人慢慢也發覺到，原來這樣的一本校園刊物它的製作過程竟然是這樣的繁雜且忙碌。從一開始的主題開發與創作、到後來的實踐作業與採訪、爾後是收稿後製的龐大工程、最後則是幾次校稿之後確認無誤，才送出印刷成冊，看似簡單的一本校刊，只有在參與整場的製作過程，才會明白其中的辛苦，但是看見自己辛辛苦苦做出來的成品，能夠送到大家的手中讓大家觀看，其實這些辛勞也就不那麼重要了。

　　毅力和耐心，是我在歷年來的團隊生活中所學習到很重要的一環，做事要有耐心、面對困難也要有毅力。

　　之所以報考了中國文化大學的社會福利學系，也正是因為想要更了解跟社會福利有關的相關知識及內容，在了解過文化的相關科系與師資設備之後，更加深了我對中國文化大學的印象，並也對王順民教授所出版的四本專業著作深感興趣，分別為「透視社會福利現象」、「剖析社會福利現象」、「考察社會福利現象」、「解讀社會福利現象」四本，也因我自己本身也是太魯閣族的原住民，所以也讓我更深入理解有關與原住民方面相關的社會福利政策，希望我能夠在透過大學這四年的學習，更加了解相關的科系內容，並能探討多元性的社會福利，除了我自己身為原住民的身份之外，也能夠了解到與社會大眾有關的社會福利，並希望能藉由這四年的學習讓我能夠更精進自己的能力好回饋於社會。