和薰之風

心理學概論

一、    影響智力的因素有哪些？請簡短說明

　　1、遺傳：認為遺傳與智力發展有關的主要證據是對家族智商的相關性研究。

　　2、環境：由以下幾點，可以說明智力發展與環境有關

　　（ａ）﹒同卵雙生子一起被養育或是分開來養育，其智商的相關係數不一樣，是由環境的不同所造成的。

　　（ｂ）﹒早期環境剝奪會使智能沒有辦法發揮。

　　（ｃ）﹒早期營養不良會影響到智能發展。

　　（ｄ）﹒童年時期某些藥物中毒也會導致智能降低。

　　3、遺傳與環境的交互作用：有好的遺傳和好的成長環境，個體的潛能也會有最好的發揮；如果有好的遺傳，但是後天環境不好，則會影響智能發展。

二、    何謂離差智商（deviation I.Q.）？

　　離差智商又稱做為「差數智商」。他是為魏克斯勒（Weshsler）所創，主要是根據常態分配（normal distributin）的觀念，將測到的原始分數換算為標準分數（standard score,Z），然後再以平均數和標準差（standard deviation,SD）為單位的常態分配中去確定其位置。

三、    何謂二因論（two-factor theory）？

由英國的斯皮門（Spearman）於1994年所提出，認為個體的心智活動含有兩種因素：

　　1、普通因素（general factor，簡稱G因素）：又稱為一般因素，是指個人抽象思考或抽象事物關係認知的能力。表是個人的普通能力，為一切心智活動的主體，個人的聰明才智通常由G因素來表示。

　　2、特殊因素（specific factor，簡稱s因素）：代表個人某種或某些特殊能力，只有在某種特殊情況下（特殊工作或特殊活動）才會表現出來。

　　二因論因為強調一般心理能力的重要性，所以也可以歸為「單一因素論」。

四、    多元智能論包含哪八個因素？

1、邏輯－數學智能（logic-mathematical intelligence）：

　　能有效的運用數字與推理能力，包括邏輯關係（因果關係），抽象符號（如數字或是幾何圖形）等等的認知能力。

2、語言智能（linguistic intelligence）：

　　能有效的運用口語或是書寫文字的能力。

3、音樂智能（musical intelligence）：

　　能享受音樂節奏、演出、作曲的能力，包括對樂曲的韻律、音調、音色的敏銳感覺。

4、空間智能（spation intelligence）：

　　對視覺環境的體認能力，包括對色彩、線條、形狀和空間關係的敏感性，以及在一個空間矩陣中很快的找出方向的能力。

5、肢體－運作智能（bodily-kinesthetic intelligence）：

　　在運動、表演藝術施展的能力。

6、自知能力（intrapersonal intelligence）：

　　了解自己內在感受、夢想與觀念，並能自省、自制的能力。

7、人際智能（interpersonal intelligence）：

　　能察覺並區分他人的心情、感情、動機、意向的認知能力，以及此認知為根據而做適當反應的能力。

8、自然觀察智能（naturalist intelligence）：

　　能夠辨識環境與事物間的差異、關懷及照顧動植物的能力，了解自然現象的生活中關係的能力。